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Nr | Thema (Beispiel!) | Datum | Seite |
1 | Führung eines Protokollheftes | 1 | |
1.1 | Beispiele zu Verzeichnissen | 1 | |
1.2 | Arbeitsmaterial | 1 | |
1.3 | Tests und deren Berichtigung | 2 | |
2 | Experimentierregeln | 2 | |
3 | Geschichte der Chemie | 4 |
Nr | Hausaufgabe (Beispiel!) | Datum | Seite |
1) HA | Experimentierregeln, I.+II. Gruppe PSE | 3 | |
2) HA | a) Anzeigen zur angeblichen Verjüngung von alten Menschen suchen | 5 | |
b) Beispiele wie man gesund bleiben und alt werden kann | 5 | ||
c) Text lesen, Bedeutung der fett formatierten Wörter lernen | 5 | ||
d) III.+IV Gruppe des PSE lernen, wiederholen | 5 | ||
3) HA | Sicherheitsmaßnahmen lernen | 7 |
Das Protokollheft sollte möglichst aus einem dünnen DIN A4-Hefter bestehen, der mit Fach, Namen und Klasse versehen wird. Aus Gründen des Umweltschutzes sollte auf Plastik verzichtet werden. Am besten verwendet man karierte DIN A4–Seiten ohne Rand. Falls möglich, sollte der Hefter rot sein (kein Zwang, nur eine Bitte). Die Führung des Protokollheftes sollte genau erlernen werden. Eure späteren Arbeitgeber nach der Schule legen darauf größten Wert!! Zudem bedeutet ein gut geführtes Protokollheft eine wertvolle Arbeitserleichterung beim Lernen!!
In dem Protokollheft befinden sich das Inhaltsverzeichnis
und Hausaufgabenverzeichnis. Alle
Themen und Hausaufgaben werden hier eingetragen und nummeriert (s.u.). Beide
Verzeichnisse tragen keine Seitennummern. Themen und
Hausaufgaben werden im gleichen Heft geführt. HA wird nur im Verzeichnis, nicht
im Heft abgekürzt sondern dort ausgeschrieben! Hefte die Seiten in der
richtigen Reihenfolge ab. Hefte die folgenden Seiten in
der richtigen Reihenfolge ab.
Meine Beurteilungen (auch in den Folgejahren) sind als erste Seiten abzuheften.
Eine permanente Hausaufgabe (gilt für jede Stunde ohne weitere Anweisung des Lehrers) zur nächsten Stunde ist die Übertragung der Vorschrift aus der Schule in das Protokollheft. Dadurch soll ein kontinuierliches Lernen sicher gestellt und die Einübung von Fachwörtern geübt werden.
Grundsätzlich werden alle
Hausaufgaben schriftlich angefertigt. Alle Hausaufgaben werden so
gestellt, dass sie jeder Schüler auf Realschulniveau selbständig lösen
kann. Zu den Hausaufgaben gehören auch die Berichtigungen der Tests. Nicht erledigte oder
unvollständige Hausaufgaben werden zur nächsten
Stunde ohne Aufforderung nachgearbeitet. Fehlerhafte Hausaufgaben
sind nachträglich ohne Aufforderung zu
korrigieren.
Eigenleistungen (E) werden als solche ebenfalls im Hausaufgaben-Verzeichnis eingetragen
(z.B. ein „Lexikon“ der Fachwörter oder Leistungen, die über die
Hausaufgaben hinausgehen).
Falls ihr aus
irgendwelchen Gründen am Unterricht nicht teilnehmen könnt, informiert
euch bitte bei euren Mitschülern. Bei längerer Krankheit (mehr als 2 Wochen)
dürft ihr die versäumten Themen kopieren, beschriftet sie aber mit dem
Entschuldigungsgrund! Können Mitschüler euch nicht helfen, dann schaut in
das Klassenbuch! Dort sind Thema der Stunde und Hausaufgaben
vermerkt. Habt ihr dann noch Fragen, könnt ihr euch jederzeit an euren Lehrer
wenden. Ferner bestehen viele Möglichkeiten sich Informationen
für den Chemieunterricht bei
mir und im Internet
zu suchen.
Die Schüler der Jahrgangsstufen 8-10 haben die Entschuldigung für
versäumten Unterricht unaufgefordert zur nächsten Chemiestunde zuerst
dem Fachlehrer vorzulegen, bevor sie an den Klassenlehrer weitergereicht wird.
Formalia: Das Oberthema wird doppelt unterstrichen (kann man hier leider nicht erkennen), Unterthemen, Hausaufgaben und Eigenleistungen einfach; beide werden mit Datum versehen und durchgehend nummeriert. Insbesondere neue Fachwörter, die alle von mir an die Tafel geschrieben werden (!), sind korrekt zu schreiben und im Text hervorzuheben. Die Seiten sind fortlaufend zu nummerieren.
Während des Unterrichts wird immer eine Vorschrift („Schmierblätter“) erstellt, u.a. um Rächtschreibvehler (Duden, Rechtschreibprüfung in Textverarbeitungen, Lexika!!) zu beheben. Zudem sollen in den diktierten Texten zusätzliche Eigenleistung eingebaut werden. Neue Fachwörter, Merksätze oder wichtige Bemerkungen werden hervorgehoben (unterstrichen, Umrahmung, verschiedene Formatierungen mit der Textverarbeitung, Grafiken u.v.m.). Auch selbständig gesuchte Informationen, Abbildungen, eigene Zeichnungen usw. können eingebaut werden.
Zeichnungen (siehe Beispiel unter diesem Link) werden exakt (maßstabsgetreu, sauber) mit Bleistift und Zeichengeräten angefertigt und beschriftet (Druckschrift).
Es darf mit der Schreibmaschine oder dem PC geschrieben und gezeichnet werden. Keiner wird benachteiligt, wenn er sauber handschriftlich arbeitet („Sonntagsschrift“).
Protokollheft und Schreibmaterial benötigen wir immer und sind daher zu jeder Stunde mitzubringen. Das Chemiebuch ist nur nach Vorankündigung erforderlich.
Täuschungsversuche werden gemäß der Allgemeinen Schulordnung (ASchO) des Ministeriums für Schule, Wissenschaft und Forschung NRW bewertet. Wer bei Tests fehlte, für den gilt folgende Regelung:
Schüler, die entschuldigt gefehlt haben (Entschuldigungsgrund der Erziehungsberechtigten ist vorzulegen), melden sich in der nächsten Chemiestunde unaufgefordert und erhalten einen veränderten Nachschreibtest.
Schüler, die unentschuldigt gefehlt haben, erhalten gemäß der ASchO die Note ungenügend (6).
Es wird wo
immer möglich in ganzen Sätzen geantwortet. Bitte nicht mit Bleistift oder
rotem Stift schreiben. In der Regel ist bei den Aufgaben ausreichend Platz vorhanden. Schreibe
daher nicht zu groooß, aber auch nicht zuuuu klein. Verständlicherweise kann
nur lesbare Schrift und verständliches Deutsch beurteilt
werden. „Hieroglyphen“ und unverständliche Wortaneinanderreihungen müssen als Fehler gewertet werden.
Bitte
nach Erhalt des Tests sofort die Punkte kontrollieren! Unverständliche
Kommentare bitte direkt nachfragen.
Tests ab „ausreichend minus“ (4-) und schlechter sind den
Erziehungsberechtigten
vorzulegen und sollen von ihnen als „gesehen“ (zur Kenntnis genommen) abgezeichnet werden.
Tests
werden im Protokollheft eingeklebt oder eingeheftet und (als unaufgeforderte Hausaufgabe)
berichtigt. Die
Berichtigung erfolgt direkt hinter dem Test. Sie wird im Hausaufgabenverzeichnis
aufgeführt. Berichtigungen einzelner Fragen werden durchgeführt, wenn nicht
die volle Punktzahl erreicht wurde. Es werden in jedem Fall sowohl die Frage als auch die
komplette und richtige Antwort niedergeschrieben. Fehlerhafte Berichtigungen
sind unaufgefordert nachzuarbeiten und werden als nicht erledigte Hausaufgaben
betrachtet.
Abkürzungen bei Korrekturen:
A = Ausdruck
R = Rechtschreibfehler (i.d.R. von Fachwörtern)
Gr = Grammatik
Syn (tax) = Satzbau unverständlich
Kausal (ität) = fehlerhafter Zusammenhang
? = nicht lesbar oder miss- / unverständlich
ü= hier fehlt etwas
ü= das ist richtig
f = falsch
~~~~~~~ = keine korrekte Bezeichnung
______= Wort / Ausdruck fehlerhaft
© "Nik" Klaus Polak, Impressum